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수학블로그5

수학의 역사 #8 — 18~19세기 수학 : 수학의 폭발적 성장 미적분 이후의 세계뉴턴과 라이프니츠가 미적분을 발명한 이후, 수학은 그야말로 폭발적으로 성장했습니다. 새로운 도구를 손에 쥔 수학자들은 이전에는 상상도 못 했던 문제들을 풀기 시작했어요.18세기와 19세기는 수학의 역사에서 가장 풍요로운 시대였습니다. 천재들이 연이어 등장했고, 수학의 영역은 사방으로 뻗어나갔어요. 그 중심에 두 거인이 있었습니다. 오일러와 가우스예요.오일러 — 역사상 가장 많은 수학을 쓴 사람레온하르트 오일러(Leonhard Euler, 1707~1783년)는 스위스 바젤 출신의 수학자입니다. 그는 단순히 위대한 수학자가 아니라, 수학의 역사에서 가장 다작한 수학자로 기록되어 있어요.오일러가 평생 쓴 논문과 책은 약 900편에 달합니다. 이것을 모두 모으면 80권이 넘는 전집이 됩니다... 2026. 5. 20.
수학의 역사 #7 — 미적분의 탄생 : 세기의 표절 논쟁 17세기, 수학의 빅뱅16세기까지 수학은 주로 방정식을 푸는 것에 집중되어 있었습니다. 그런데 17세기에 들어서면서 완전히 새로운 질문들이 등장했어요.포탄은 어떤 궤적으로 날아가는가. 행성은 왜 타원 궤도로 움직이는가. 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이는 어떻게 구하는가. 순간의 속도는 어떻게 계산하는가.이 질문들에 답하려면 기존의 수학으로는 부족했어요. 완전히 새로운 도구가 필요했습니다. 그 도구가 바로 미적분(calculus)이에요.그리고 이 도구를 누가 먼저 만들었느냐를 둘러싸고 역사상 가장 치열한 수학 논쟁이 벌어졌습니다.뉴턴 — 페스트가 만들어낸 천재아이작 뉴턴(Isaac Newton, 1643~1727년)은 영국 링컨셔의 작은 농가에서 태어났습니다. 미숙아로 태어나 살아남기 어렵다는 말을 들었지만.. 2026. 5. 18.
수학의 역사 #6 — 중세·르네상스 수학 : 유럽의 재발견 잠에서 깨어난 유럽5세기 서로마 제국이 멸망한 이후 유럽은 오랜 혼란의 시대를 겪었습니다. 학문은 교회 중심으로 겨우 명맥을 유지했고, 수학은 사실상 정체 상태였어요.그러다 12세기부터 변화가 시작됩니다. 이슬람 세계와의 교류가 늘어나면서 아랍어로 번역된 그리스 수학과 인도 수학이 유럽으로 흘러들어왔어요. 유럽의 수학자들은 이 새로운 지식에 충격을 받았고, 빠르게 흡수하기 시작했습니다.그 중심에 한 이탈리아 청년이 있었어요.피보나치 — 아라비아 숫자를 유럽에 심은 사람레오나르도 피보나치(Leonardo Fibonacci, 1170~1250년경)는 이탈리아 피사 출신의 수학자입니다. 그의 아버지는 북아프리카에서 무역 일을 했는데, 피보나치는 어린 시절 아버지를 따라 지금의 알제리 지방에서 살았어요.그곳에서.. 2026. 5. 15.
현실 속의 미적분은 어디에 있을까? – 커피 식는 속도와 냉각 법칙 “커피는 왜 금방 식을까?”아침에 따뜻하게 내린 커피를 책상에 놓고 이메일을 확인하다 보면, 어느새 식어버린 커피를 마시고 있는 자신을 발견한다.우리가 무심코 지나치는 이 평범한 현상에도 수학이 숨어 있다.바로 미적분학과 뉴턴의 냉각 법칙이다. 이 글에서는 커피 식는 과정을 수학적으로 설명하는 냉각 법칙을 통해,‘미적분이 일상에서 어떻게 작동하는가’를 알아보고자 한다.‘어려운 수학’이 아닌 ‘생활의 수학’을 경험해보자.1. 식는 커피를 관찰하다 – 일상에서 출발한 과학적 궁금증누구나 커피 한 잔이 식는 걸 본 적이 있을 것이다.처음에는 매우 뜨겁다가, 몇 분이 지나면 금방 미지근해지고, 이후에는 거의 실온 가까이까지 내려간다.이 과정은 마치 어떤 일정한 법칙을 따르듯 부드럽게 변한다.단순히 시간이 지.. 2025. 6. 23.
“무한, 그 끝없는 개념” 끝없는 수, 무한을 이해하는 가장 쉬운 방법“무한이요!” 어릴 적 친구와 장난처럼 주고받던 말 중 하나다. 무한은 끝이 없다는 의미니까, 누가 무슨 숫자를 말해도 “무한!”이라고 하면 무조건 이길 수 있는 것 같았다. 하지만 무한이라는 개념은 실제로 그렇게 단순한 것일까?수학에서 말하는 무한은 단순히 ‘아주 큰 수’가 아니다. 무한은 수를 계속 더해도, 셀 수 없이 계속 나아가도 절대로 끝에 닿지 않는 상태를 말한다. 쉽게 말하면, “몇 개?”라고 물어봤을 때 그 수를 말할 수 없는 것, 계속되고 있는 중이라고 할 수 있다. 무한은 어디에 있을까? 우리가 처음 배우는 수, 자연수는 1, 2, 3, 4, 5, … 이런 식으로 끝없이 이어진다.“마지막 숫자는 뭐야?”라고 물으면, 수학은 단호하.. 2025. 4. 22.